quarta-feira, 25 de maio de 2016

TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO COM TECNOLOGIAS.






 Valéria Espíndola Lessa


.:: Universidade de Passo Fundo como doutoranda e Instituto Federal do Rio Grande do Sul como Professora.
.:: Mestre em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática (Mestrado Profissional).
.:: Lattes: http://lattes.cnpq.br/0795067590237330






 Maria Alice Gravina 


.:: Universidade Federal do Rio Grande  do Sul.
.:: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática (Mestrado Profissional).
.:: Doutorado de Pós-Graduação em Informática Educativa (UFRGS).

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